Datorrelaterad muskuloskeletal ohälsa bland gymnasieelever 2005 - Intervju med datoransvarig på skolan
Computer related musculoskeletal ill-health among upper-secondary school pupils 2005 - Interview with person responsible for the school's computers
snd0848-2-1.0
https://doi.org/10.5878/003059
Swedish National Data Service
Svensk nationell datatjänst
Landing page
Datorrelaterad muskuloskeletal ohälsa bland gymnasieelever 2005 - Intervju med datoransvarig på skolan
Computer related musculoskeletal ill-health among upper-secondary school pupils 2005 - Interview with person responsible for the school's computers
snd0848-2-1.0
https://doi.org/10.5878/003059
Palmerud, Gunnar
Palmerud, Gunnar
Wigaeus Tornqvist, Ewa
Wigaeus Tornqvist, Ewa
Toomingas, Allan
Toomingas, Allan
Mortimer, Monica
Mortimer, Monica
Hansson Risberg, Eva
Hansson Risberg, Eva
Isaksson, Anita
Isaksson, Anita
Palm, Peter
Palm, Peter
Swedish National Data Service
Svensk nationell datatjänst
2006-06-01
Landing page
ill health
ohälsa
physical activities
fysisk aktivitet
lighting
belysning
television viewing
tv-tittande
pain
smärta
back pain
ryggont
headaches
huvudvärk
sleep
sömn
teacher-student relationship
lärare-elevförhållande
educational environment
utbildningsmiljö
social environment
social miljö
computer literacy
datorkunskap
access to information and communications technology
tillgång till informations- och kommunikationsteknologi
secondary schools
sekundärskolor
working conditions
arbetsförhållanden
computers
datorer
height (physiology)
längd
weight (physiology)
vikt
environment
miljö
health
hälsa
information and communications technology
informations- och kommunikationsteknologi
labour and employment
arbete och sysselsättning
symptoms
symptom
anthropometric data
antropometriska data
schools
skolor
leisure time activities
fritidsaktiviteter
building services
installationsteknik
electronic equipment
elektronisk utrustning
technological literacy
teknikförståelse
equipment
utrustning
measurements
mått
educational institutions
utbildningsinstitutioner
technology and innovation
teknologi
innovation behaviour
innovationsbeteende
scientific research
naturvetenskaplig forskning
educational systems and institutions
utbildningssystem och utbildningsinstitutioner
science and technology
vetenskap och teknologi
innovation
teknologisk förändring
education
utbildning
Working conditions
Arbetsförhållanden
Youth
Ungdomar
Medical and Health Sciences
Medicin och hälsovetenskap
HEALTH
HÄLSA
Higher and further education
Gymnasial och högre utbildning
General health and well-being
Allmän hälsa och välbefinnande
EDUCATION
UTBILDNING
SOCIAL STRATIFICATION AND GROUPINGS
SOCIAL STRATIFIERING OCH GRUPPERING
LABOUR AND EMPLOYMENT
ARBETE OCH SYSSELSÄTTNING
The data collection was performed in high schools in the counties of Stockholm, Södermanland, Uppsala and Västmanland during the autumn of 2005.
The study consisted of two parts:
1. Questionnaires for the students.
2. Ergonomic evaluation of the schools computer workplaces and a short interview with the person responsible for the computers at the school.
An information letter was sent to the school leaders where the setup and implementation of the study were explained. After that the school leaders were contacted by telephone and asked if their school wished to participate in the study. If they chose to take part, they were asked to send a record of all students in the second grade to Working Life Institute (Arbetslivsinstitutet). From these lists a selection of classes was made. Then a new contact with the school leader was made, where the leader was asked to inform the teachers concerned by the study. In addition, each teacher got a letter with information about the study. The students got information about the study from their teachers and from the first page in the questionnaire.
The ambition was to have a researcher from the Working Life Institute present at the school when the students answered the questionnaire. The completed questionnaires were gathered by the teachers or the researcher and brought to the Working Life Institute where they were de-identified. After that the questionnaires were sent to the company "Tabell och Form AB" for scanning and a primary data preparation.
Ergonomists from the Working Life Institute visited all selected schools to perform an ergonomic evaluation, according to a structured checklist, of the student's computer workplaces and to do a short interview with the person responsible for the computers at the school.
Purpose:
The aim of the study was to describe range of computer usage in school and in spear time and the prevalence of difficulties, especially in the locomotive organs, among high school students. The aim was also to examine if there is a connection between computer time and physical difficulties.
Datainsamlingen genomfördes på gymnasieskolor i Stockholms, Södermanlands, Uppsala och Västmanlands län under hösten 2005.
Studien bestod av två delar:
1. Frågeformulär till eleverna.
2. Ergonomisk bedömning av skolans datorarbetsplatser och kort intervju med datoransvarig på skolan.
Ett informationsbrev skickades till skolledarna, där studiens upplägg och genomförande redovisades. Därefter kontaktades skolledarna per telefon och tillfrågades om skolan önskade medverka i studien. Om de valde att deltaga, ombads de skicka en förteckning på skolans samtliga klasser i ÅK2 till Arbetslivsinstitutet. Från dessa listor gjorde ett urval av klasser. En ny kontakt togs därefter med skolledaren, som då ombads att informera de lärare som skulle komma att bli berörda av studien. Varje lärare fick dessutom ett brev med information om studien. Eleverna fick information om studien via lärarna och första sidan på frågeformuläret.
Ambitionen var att en försöksledare från Arbetslivsinstitutet skulle vara närvarande på skolan när eleverna besvarade frågeformuläret.
De ifyllda frågeformulären samlades in av lärarna, alternativt av försöksledaren, och fördes till Arbetslivsinstitutet, där de avidentifierades. Därefter skickades de till företaget Tabell o Form AB för scanning och en primär databearbetning.
Ergonomer från Arbetslivsinstitutet besökte samtliga utvalda skolor för att göra en ergonomisk bedömning, enligt en strukturerad checklista, av elevernas datorarbetsplatser samt en kort intervju med datoransvarig på skolan.
Syfte:
Syftet med studien var att beskriva omfattningen av datorarbete i skolan och på fritiden och förekomsten av besvär, särskilt i rörelseorganen, bland gymnasieelever. Syftet var också att undersöka om samband föreligger mellan datortid och kroppsliga besvär.
Sweden
Sverige
Individual
Individ
Cross-section
Tvärsnitt
Slumpmässigt urval i 2 steg. Bland de 216 gymnasieskolorna som fanns i undersökningsområdet gjordes ett slumpmässigt urval av 40 skolor, utan hänsyn till om skolan drevs i kommunal eller privat regi. Därefter gjordes ett slumpmässigt urval av 186 stycken ÅK2-klasser vid dessa skolor, utan hänsyn till program. På två små skolor blev inga klasser valda och därmed kvarstod 38 skolor i studien. Studiegruppen utgjordes av samtliga elever i de utvalda klasserna, sammanlagt 3852 elever. Antalet elever som besvarade frågeformuläret var 2830, svarsfrekvens 73 %.
Access to data through SND. Access to data is restricted.
Åtkomst till data via SND. Tillgång till data är begränsad.