Verbal abuse and violence in compulsory school 2001

SND-ID: SND 0845

Creator/Principal investigator(s)

Miriam Eliasson - National Institute for Working Life, Work and Health

Description

Verbal aggression och fysiskt våld mellan elever undersöktes genom enkäter till samtliga elever i årskurs 6 och 8 och deras klassföreståndare i en medelstor svensk kommun. Samtliga elever i årskurs 6 och 8 samt deras klassföreståndare omfattades av enkätstudien, totalt 1211 elever och 76 lärare. I årskurs 6 var 643 elever uppdelade på 30 klasser. Av dessa var 298 flickor och 345 pojkar. 568 elever i årskurs 8 var uppdelade på 22 klasser, varav 270 flickor och 298 pojkar. Antalet klassföreståndare varierade mellan 1 och 3 lärare för varje klass. Årskurs 6 hade 39 lärare, varav 72% var kvinnor och i årskurs 8 hade 37 lärare varav 70% var kvinnor.
I kommunen finns 16 skolor som har antingen årskurs 6 eller 8, eller båda. De omfattar elva 1-6-skolor, två 1-9-skolor, en 4-9-skola, en 5-9-skola, samt en 7-9-skola. Kommunens skolor är relativt små, i snitt går det ungefär 340 elever på de skolor som har årskurs 6 och runt 490 elever på skolorna som har årskurs 8.

Barn och utbildningsförvaltningen i kommunen stod för det praktiska genomförandet av undersökningen, det vill säga information, distribut

... Show more..

Language

Swedish

Research principal, contributors, and funding

Research principal

Arbetslivsinstitutet

Responsible department/unit

Work and Health

Funding

  • Funding agency: Swedish Council for Working Life and Social Research
Protection and ethical review

Data contains personal data

No

Method and time period

Unit of analysis

Population

Pupils in grade 6 and 8 and their home-room teachers.

Time Method

Time period(s) investigated

2001-04-23 – 2001-05-04

Geographic coverage

Geographic spread

Geographic location: Sweden

Geographic description: Uddevalla

Topic and keywords

Research area

Language and linguistics, Crime and law enforcement, Youth, Social behaviour and attitudes (CESSDA Topic Classification)
Social Sciences, Work Sciences (The Swedish standard of fields of research 2011)

Publications

Sort by name | Sort by year

Eliasson M., & Menckel E. (2003) Ord och mening. Könsperspektiv på verbal aggression och fysiskt våld mellan elever i grundskolan. Arbetslivsrapport 2003:8. Stockholm: National Institute for Working Life.

Eliasson, M., Laflamme, L., & Isaksson, K. (2005) Verbal abuse, gender and Well-being at school. International Journal of Adolescent Medicine and Health, 17(4), 367-368.

If you have published anything based on these data, please notify us with a reference to your publication(s). If you are responsible for the catalogue entry, you can update the metadata/data description in DORIS.

Dataset 1
Verbal abuse and violence in compulsory school 2001 - Students

Associated documentation

Version 1.0

Citation

Miriam Eliasson. Arbetslivsinstitutet (2008). Verbal abuse and violence in compulsory school 2001 - Students. Swedish National Data Service. Version 1.0. https://doi.org/10.5878/002429

Download citation

Data format / data structure

Numeric

Creator/Principal investigator(s)

Miriam Eliasson - National Institute for Working Life, Work and Health

Data collection

  • Time period(s) for data collection: 2001-04-23–2001-05-04
  • Source of the data: Population group

Variables

88

Number of individuals/objects

1014

Dataset 2
Verbal abuse and violence in compulsory school 2001 - Teachers

Associated documentation

Version 1.0

Citation

Miriam Eliasson. Arbetslivsinstitutet (2008). Verbal abuse and violence in compulsory school 2001 - Teachers. Swedish National Data Service. Version 1.0. https://doi.org/10.5878/002430

Download citation

Data format / data structure

Numeric

Creator/Principal investigator(s)

Miriam Eliasson - National Institute for Working Life, Work and Health

Data collection

  • Time period(s) for data collection: 2001-04-23–2001-05-04
  • Source of the data: Population group

Variables

37

Number of individuals/objects

61

Published: 2007-01-01
Last updated: 2020-01-22