Skapare/primärforskare
Somaje Abdollahian Barough - Stockholms universitet
Beskrivning
Datamaterialet har använts i en undersökning för en avhandling i engelsk lingvistik om frågor ang likheter och skillnader i användning av progressiv aspekt i två olika språksystem, engelska och persiska. Båda har grammatikaliserad progressiv. Studien är en tillämpning av Heidelberg-Paris modellen för undersökning av den progressiva aspektens påverkan på kognitiv konceptualisering av enstaka händelser och händelseförlopp. Undersökningen bygger på en analys av korta händelsebeskrivningar på satsnivå och återberättelser, dvs. på diskursnivå, av händelseförlopp visade i en video film, såsom de beskrivs i litteratur skrivna av von Stutterheim & Lambert (2005) DOI: 10.1515/9783110909593.203; Carroll & Lambert (2006: 54–73) http://libris.kb.se/bib/10266700; och von Stutterheim, Andermann, Carroll, Flecken & Schmiedtová (2012) DOI: 10.1515/ling-2012-0026.
Oavsett den gemensamma progressiva aspekten i dessa språksystem finns det språksystem-relaterade typologiska olikheter i form av att antigen ha eller inte ha den fundamentala imperfektiva-perfektiva distinktionen mellan de två system, vilk
Ämnesområde
Nyckelord
Karta
Ansvarig institution/enhet
Stockholms universitet, Engelska institutionen
Skapare/primärforskare
Somaje Abdollahian Barough - Stockholms universitet
Identifierare
SND-ID: SND 1120
Beskrivning
Datamaterialet har använts i en undersökning för en avhandling i engelsk lingvistik om frågor ang likheter och skillnader i användning av progressiv aspekt i två olika språksystem, engelska och persiska. Båda har grammatikaliserad progressiv. Studien är en tillämpning av Heidelberg-Paris modellen för undersökning av den progressiva aspektens påverkan på kognitiv konceptualisering av enstaka händelser och händelseförlopp. Undersökningen bygger på en analys av korta händelsebeskrivningar på satsnivå och återberättelser, dvs. på diskursnivå, av händelseförlopp visade i en video film, såsom de beskrivs i litteratur skrivna av von Stutterheim & Lambert (2005) DOI: 10.1515/9783110909593.203; Carroll & Lambert (2006: 54–73) http://libris.kb.se/bib/10266700; och von Stutterheim, Andermann, Carroll, Flecken & Schmiedtová (2012) DOI: 10.1515/ling-2012-0026.
Oavsett den gemensamma progressiva aspekten i dessa språksystem finns det språksystem-relaterade typologiska olikheter i form av att antigen ha eller inte ha den fundamentala imperfektiva-perfektiva distinktionen mellan de två system, vilk
Tidsperiod(er) som undersökts
2010-08-01 — 2013-07-31
Geografisk utbredning
Geografisk plats: Sverige, Iran, Storbritannien, USA
Ämnesområde
Nyckelord
Resurstyp
Typ av språkbeskrivning
Uppmärkta nivåer
Teoretisk modell
Uppgift
Källa
Carroll, M. & Lambert, M. (2006): Reorganizing principles of information structure in advanced L2s: French and German learners of English. In: Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics (2006): Educating for advanced foreign language capacities: constructs, curriculum, instruction, assessment. (pp. 54-73). ISBN: 978-1-58901-118-2 (pbk).
Slobin, D. I. (1991). Learning to think for speaking: Native language, cognition, and rhetorical style. Pragmatics, 1(1), 7–25. DOI: 10.1075/prag.1.1
Slobin, D. I. (1996). From “thought and language” to “thinking for speaking.” In J. J. Gumperz & S. C. Levinson (Eds.), Rethinking linguistic relativity (pp. 70–96). Cambridge: Cambridge University Press. ISBN: 0521448905.
Slobin, D. I. (2003). Thought online: Cognitive consequences of linguistic relativity. In D. Gentner & S. Goldin-Meadow (Eds.), Language in mind: Advances in the study of language and thought (pp. 157–191). Cambridge, MA: MIT Press. ISBN: 0-262-07243-2 (inb).
Stellmach, Thomas (1996): Quest [animation]. http://www.youtube.com/watch?v=uTyev6OaThg
Von Stutterheim, Christiane (n/a): Video of 63 short film clips presenting unrelated single events. Heidelberg University Language & Cognition (HULC) Lab. https://www.hulclab.eu/
Von Stutterheim, C., & Lambert, M. (2005). Crosslinguistic analysis of temporal perspectives in text production. In: H. Hendriks (Ed.), The structure of learner varieties (pp. 203–230). Berlin: Mouton de Gruyter. DOI: 10.1515/9783110909593.203
Von Stutterheim, C., Andermann, M., Carroll, M., Flecken, M., & Schmiedtová, B. (2012). How grammaticized concepts shape event conceptualization in language production: Insights from linguistic analysis, eye tracking data, and memory performance. Linguistics, 50(4), 833–867. DOI: 10.1515/ling-2012-0026
Whorf, Benjamin Lee (1956): Language, thought, and reality: Selected writings of Benjamin Lee Whorf. http://libris.kb.se/bib/449449
Denna resurs har följande relationer
Refereras till av http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-171516
Abdollahian Barough, S. (2019). Event conceptualisation and aspect in L2 English and Persian: An application of the Heidelberg-Paris model. (PhD thesis). Stockholm University, Department of English.
Om du publicerat något baserat på det här datamaterialet, meddela gärna SND en referens till din(a) publikation(er).
Är du ansvarig för katalogposten kan du själv uppdatera metadata/databeskrivningen via DORIS.
Version 1.0
2019-09-04
https://doi.org/10.5878/wz3s-wt38
Ladda ner data
Citeringsförslag
Skapare/primärforskare
Somaje Abdollahian Barough - Stockholms universitet
Beskrivning
Undersökningen innehåller data från två olika experiment - experiment 1 och experiment 2. Data för båda experiment samlades in via emejl. För att erhålla användbara data sändes uppgiftspecifika instruktionsblad samt frågor om språkbakgrund, förberedda separat för de två experiment via emejl till sex olika informantgrupper, dvs. tre språkgrupper och två experiment. Ytterligare skickades Nelson English test https://www.worldcat.org/isbn/9780175551972, avsedd att testa färdigheter i engelska i expe
... Visa mer..Dataformat / datastruktur
Text
Tidsperiod(er) som undersökts
2010-08-01 — 2013-07-31